Анализ подготовлен с помощью методов предварительных условий и проблем, которые должны быть рассмотрены в ходе разработки новых учебных модулей для учебных программ, связанных с сельским хозяйством, в четырех университетах Центральной – двух в Кыргызстане и двух – в Узбекистане.
Необходимые ресурсы, знания и компетенции, а также внешние факторы, необходимые для разработки нового учебного материала.
В документе ключевые ключевые данные о: 1) высшем образовании, связанных с науками сельского хозяйства и пищевого производства в двух странах Азии и университетах; 2) нуждающиеся в агросектора по знаниям; 3) национальных нормативных актах и определяющие требования к агропродовольственной промышленности.
В состав анализа также входят выводы и рекомендации о том, как улучшить содержание высшего образования, используя новые знания в практике применения на поддержку агропродовольствия промышленности. И для применения и управления передовой практикой сельского хозяйства, цифровыми решениями и устойчивыми принципами управления агробизнесом.